【正確答案】

1、按邏輯順序組織指的是根據(jù)知識的內(nèi)在邏輯聯(lián)系來組織編排課程內(nèi)容。(1分)

優(yōu)點：

(1)可以保持知識本身的系統(tǒng)性和邏輯性，有利于學(xué)習(xí)者獲得系統(tǒng)的知識。(1分)

(2)計劃性較強(qiáng)，教師較易把握，有利于完成預(yù)定的課程目標(biāo)。(1分)

缺點：

(1)較易忽視學(xué)習(xí)者的興趣和需要。(1分)

(2)與學(xué)習(xí)者的生活聯(lián)系不密切，難以照顧到學(xué)習(xí)者的已有經(jīng)驗、學(xué)習(xí)能力等方面的個體差異。(1分)

2、按心理順序組織指的是根據(jù)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗、能力、興趣需要來組織編排課程內(nèi)容。(1分)

優(yōu)點：

(1)能夠關(guān)照兒童的身心發(fā)展規(guī)律和個體差異。(1分)

(2)課程內(nèi)容有較大的靈活性和變通性，可以緊緊跟隨幼兒的需要和興趣。(1分)

缺點：

(1)難以形成系統(tǒng)的經(jīng)驗。(1分)

(2)教師把握起來有較大的難度。〔1分)