自考學前兒童心理健康與輔導知識點框架：幼兒自我調控促進指導
自考學前兒童心理健康與輔導的考生請注意，考試大綱中要求考生識記、領會、應用三個層次來學習知識點，三個層次其實是逐層遞進的。識記是基礎，領會是在識記基礎上的深化，應用則是在領會基礎上的拓展和延伸。
這三個層次不是孤立的，而是相互關聯(lián)、相互促進的。識記為領會打下基礎，領會為應用提供支撐，應用則是對識記和領會的綜合運用和檢驗。具體要求如下：
自考學前兒童心理健康與輔導適用教材：
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