一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對自學(xué)者進行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業(yè)是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，為加快構(gòu)建繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)體系，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，緊密結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求而設(shè)置。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感，具有良好的師德規(guī)范和高尚的教育情懷，系統(tǒng)掌握學(xué)前兒童保育與教育知識，具備較強的學(xué)前兒童保育與教育實踐能力，具有終身學(xué)習(xí)意愿，善于溝通與合作，能適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能夠在學(xué)前教育機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、科研和管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求全面掌握學(xué)前兒童保育與教育知識，具備在學(xué)前教育機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、科研和管理等方面工作的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。主要包括：

(一)踐行師德。踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教

育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師；認同教師工作的意義和專業(yè)性，具有積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀，樹立科學(xué)的兒童觀，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

(二)學(xué)會保教。具有一定的科學(xué)和人文素養(yǎng)，理解幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，了解相關(guān)學(xué)科基本知識，掌握幼兒園教育教學(xué)的目標、任務(wù)、內(nèi)容、基本要求，掌握開展幼兒園教育教學(xué)的基本方法和策略，注重知識的聯(lián)系與整合；能夠科學(xué)規(guī)劃幼兒在園一日活動，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境，合理組織幼兒園的教學(xué)、游戲和生活活動，具有觀察幼兒、與幼兒談話并能記錄與分析的能力，具有幼兒園活動評價能力。

(三)學(xué)會育人。熟悉幼兒園班級的特點，掌握幼兒園班級管理的內(nèi)容和要求，能夠建立班級秩序與規(guī)則，創(chuàng)設(shè)良好班級環(huán)境，營造積極的班級氛圍；為人師表，發(fā)揮自身的榜樣作用；熟悉幼兒社會性情感發(fā)展的特點和規(guī)律，注重培育幼兒良好的意志品質(zhì)和行為習(xí)慣，理解環(huán)境的育人價值，充分利用多種教育契機，綜合利用幼兒園、家庭和社區(qū)各種資源全面育人。

(四)學(xué)會發(fā)展。具有自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)的意識；了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革發(fā)展動態(tài)，能夠適應(yīng)時代和教育發(fā)展需求，進行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃；具有一定創(chuàng)新意識，嘗試運用批判性思維方法分析和解決問題；有團隊協(xié)作精神，具備溝通與合作能力。

四、主干學(xué)科

教育學(xué)、心理學(xué)

五、學(xué)歷層次與規(guī)格

本專業(yè)屬于本科層次，實行學(xué)分制。各門課程考試采用百分制計分，60分及以上為合格。每門課程考試合格后，取得該課程學(xué)分。

本專業(yè)考試計劃由廣西壯族自治區(qū)招生考試院依據(jù)教育部辦公廳《高等教育自學(xué)考試專業(yè)基本規(guī)范(2021年)》制定，必考課程15門(其中理論考試課程對應(yīng)的實踐課程不計入課程總門數(shù)),畢業(yè)總學(xué)分73學(xué)分。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得全部必考課程合格成績，完成畢業(yè)論文以及其他實踐環(huán)節(jié)考核并取得合格成績，思想品德鑒定合格，經(jīng)考生申請，由廣西高等教育自學(xué)考試委員會頒發(fā)高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校副署，國家承認學(xué)歷。考生申請畢業(yè)時須持有國家承認學(xué)歷的專科(或以上)學(xué)歷證書。

凡符合主考學(xué)校學(xué)位授予條件的考生，可按規(guī)定向主考學(xué)校申請，經(jīng)主考學(xué)校審核通過后授予學(xué)士學(xué)位。

六、課程設(shè)置與學(xué)分【點擊查看新舊課程頂替對照表】

專業(yè)代碼：040106  層次：本科  主考學(xué)校：廣西師范大學(xué)

七、主要課程說明

1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論（略）。

2.中國近現(xiàn)代史綱要（略）。

3.馬克思主義基本原理（略）。

4.英語（專升本）（略）。

5.學(xué)前教育原理（略）。

6.學(xué)前比較教育（略）。

7.學(xué)前教育史（略）。

8.學(xué)前教育心理學(xué)（略）。

9.學(xué)前教育政策與法規(guī)（略）。

10.幼兒園組織與管理（略）。

11.學(xué)前教育研究方法（略）。

12.學(xué)前兒童特殊教育

本課程旨在幫助學(xué)前專業(yè)的學(xué)生學(xué)會如何為不同的兒童在各種學(xué)前教育機構(gòu)中實施特殊教育，面向全體兒童，為他們在早期提供一個良好的共同發(fā)展和全面發(fā)展的教育環(huán)境。結(jié)合我國學(xué)前教育的具體實際，介紹各類在學(xué)前期常見的特殊兒童及教育，主要包括生理發(fā)展障礙兒童的教育、智力落后兒童的教育、語言障礙兒童的教育、情緒與行為問題兒童的教育和超常兒童的教育以及有關(guān)特殊教育的基本理論與教育方法。讓學(xué)生全面地掌握特殊學(xué)前兒童心理與教育的有關(guān)理論，初步掌握不同類型特殊學(xué)前兒童的教育方法，并能學(xué)習(xí)運用所學(xué)理論幫助具體的特殊兒童實現(xiàn)個別化教育。

13.幼兒教育名著導(dǎo)讀

本課程主要介紹國內(nèi)外教育發(fā)展史上具有重要代表性且影響廣泛、深遠，至今仍有重要借鑒價值的幼兒教育名著,介紹著作誕生的時代背景、作者的哲學(xué)觀、政治觀、倫理觀、教育觀和教育智慧，選取其中的重要篇章加以分析，擷取歷史的智慧和教訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前的實踐，反思當(dāng)前中國的教育問題，挖掘著名教育家教育思想的現(xiàn)代價值及啟示。

14.幼兒游戲理論與指導(dǎo)

本課程從教育的觀點出發(fā)，專門研究學(xué)前兒童的游戲現(xiàn)象，揭示其發(fā)展規(guī)律，探討其價值和教育實施及指導(dǎo)，旨在幫助學(xué)生全面理解與掌握學(xué)前兒童游戲的基本理論、基本知識，掌握設(shè)計與組織幼兒園游戲活動的基本技能，確立科學(xué)的游戲觀、兒童觀、教育觀，為從事幼兒教育工作奠定基礎(chǔ)。

15.幼兒園課程與教學(xué)

本課程主要內(nèi)容為課程與教學(xué)的關(guān)系  、課程發(fā)展的基礎(chǔ)、幼兒園課程的編制、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園課程中的各領(lǐng)域教育、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、當(dāng)代西方早期教育課程與發(fā)展趨勢。需掌握課程與教學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，認識和理解幼兒園課程與教學(xué)的性質(zhì)和特點，較系統(tǒng)地了解編制幼兒園課程的基本原則和基本內(nèi)容為理論目標；需掌握幼兒園課程編制的基本方法與步驟，學(xué)習(xí)制訂課程目標、選擇課程內(nèi)容、組織實施與評價課程與教學(xué)活動為實踐目標。本課程旨在幫助學(xué)生理解幼兒園課程與教學(xué)的內(nèi)涵、特點、理論基礎(chǔ)及課程編制原理，掌握幼兒園教育活動的設(shè)計與實施及幼兒園課程資源的開發(fā)與利用，了解當(dāng)下課程改革發(fā)展歷程及趨向。

16.畢業(yè)論文

畢業(yè)論文屬于高等教育自學(xué)考試必修課程。畢業(yè)論文的選題、開題、格式、答辯和成績核定等，按照主考學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

八、實踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)及畢業(yè)考核要求

1.實踐課程學(xué)習(xí)考核內(nèi)容和要求，由主考學(xué)校制定并向社會公布。主考學(xué)校負責(zé)組織實踐考核和成績評定。

2.凡包含理論考試與實踐環(huán)節(jié)考核兩部分的課程，考生須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程學(xué)分。

3.考生在全部課程考試合格后，須按照主考學(xué)校的要求撰寫畢業(yè)論文并答辯。

九、其它說明

筆試課程使用教材以廣西招生考試院當(dāng)次考試公布的信息為準，實踐課程使用教材由主考學(xué)校公布。

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