該專業主考學校：江西科技師范學院

　　一、指導思想

　　高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，也是一種個人自學、社會助學與國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。

　　環境藝術設計專業是為適應我國市場經濟建設的需要，有計劃地造就應用型設計人才而設置的。根據高等教育自學考試的特點，著重考核自學應考者掌握基本理論、基本知識的程度以及運用基本知識分析和解決問題的能力。

　　二、培養目標和基本要求

　　本專業培養和造就環境藝術方面的應用型專門人才。

　　本專業要求應考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規，具有良好的思想品德。掌握堅實的的環境藝術設計基本知識、基礎理論和基本技能，能從事環境藝術設計、設計研究及設計管理的工作。

　　三、學歷層次與規格

　　本專業為專科層次，其總體上與全日制普通高等學校相同專業專科水平一致。

　　凡取得專科規定的十五門課程合格成績，累計不少于70學分，思想品德經鑒定合格者，發給省自考委頒發的畢業證書（主考學校副署），國家承認學歷，享受國家規定的有關待遇。

　　四、考試課程及學分

　　專業代碼：050444

　　五、部分課程說明

　　1、裝飾材料與構造

　　本課程是該專業的專業課。課程內容為：裝飾材料性能與施工工藝，材料的連接與固定，建筑構造設計、裝飾構造設計，包括外墻面、幕墻、地面、頂棚、樓梯、門窗及特種構造的設計。

　　通過學習，使應考者理解材料對設計語言表達的重要性，工藝對形式的限制性，了解天然材料與人工材料的特性和施工工藝，使設計作品的可操作性大大增強，另外也能豐富表現手段。

　　2、構成

　　本課程是該專業的基礎課。課程內容為：平面構成的基本要素，點線面構成及其形式法則：對稱和平衡、重復和群化、節奏和韻律、對比、變化、調和、統一、破規、特異、肌理；色彩物理學、色彩與生理、色彩的混合、色彩的三要素與色立體，色彩與心理、色彩對比、色彩調和；基本空間力象、內空間的構成、外空間的構成、內空間和外空間的關系、藝術空間等。

　　通過本課程的學習，使應考者在構成理論指導下，增加對平面、色彩、空間的感性知識、為進入專業學習打下基礎。

　　3、設計概論

　　本課程是該專業的基礎課。課程內容為：設計的基本概念，設計的藝術特征、科技特征和經濟特征，設計的中西發展源流，設計的各類型以及室內設計的基本特點，設計師的各種類型，設計師的知識技能要求和社會職責。

　　通過本課程的學習，使應考者了解設計這門學科的基本概念其及基本特征，了解設計的歷史發展源流和主要風格演變，了解設計分類及其設計的特征，了解設計師的基本素質及基本技能要求，為以后的專業學習打下基礎。

　　4、建筑設計基礎

　　本課程是該專業的基礎課，主要是闡述建筑設計的基本原理和建筑構造的基本知識。

　　通過該課程的學習，使應考者初步懂得建筑設計工作的性質、特點和任務，了解方案設計階段的工作內容、方法和步驟。

　　5、色彩

　　本課程是該專業的基礎課。課程內容為：整體的觀察方法，透視規律的認知，運用色彩色調描繪、塑造形體和進行空間關系表現的訓練，水粉技法的應用訓練，構圖能力的訓練。

　　通過本課程的學習，使應試者初步掌握色彩畫的基本規律和表現技巧，能夠運用水粉畫的干濕等畫法，以及不同的色彩與色調塑造、表現各種形體及其空間關系。通過本課程的學習，使學生對色彩、色調的表現力，對畫面的疏密、明暗、肌理以及節奏等形式美感有所體驗和認知，并掌握一定的構圖及用筆等技法。通過本課程的學習，將提高學生的色彩藝術方面的審美能力和空間構想等方面的能力。

　　6、公共景觀藝術設計

　　本課程是該專業的專業課。通過對景觀文化與環境特征的考察，使應考者了解人群在室外空間活動的規律，認識到景觀設計的特點，并掌握設計中人群引導與疏散的設計方法，了解基本的綠化樹種，學會植物元素在景觀設計中的運用。

　　7、效果圖表現技法

　　本課程是該專業的專業基礎課。主要內容是向應考者講述透視的基本原理和透視的常用方式以及色彩構成、平面構成在效果圖表現中的運用，并講述效果圖表現的方式特點和基本手法。基本要求是使應考者掌握正確的透視方法，熟練運用各種工具，表達自己設計的空間。

江西省自學考試委員會辦公室