該專業主考學校：南昌理工學院

　　一、指導思想

　　高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，也是一種個人自學、社會助學與國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。

　　生物工程專業是為適應我國對生物工程人才的需要趨勢，為培養從事生物工程相關工作的應用人才而設置的。根據高等教育自學考試的特點，著重考核自學應考者掌握基本理論、基本知識的程度以及運用基本知識分析和解決問題的能力。

　　二、培養目標和基本要求

　　本專業培養和造就適應社會主義市場經濟需要，具備一定專業素養的從事生物工程相關工作的應用人才。本專業要求應考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規，具有良好的思想品德。掌握堅實的的生物工程專業基本知識、基礎理論和基本技能，能在生物工程領域從事設計、生產、管理和新技術、新產品研究開發的專業能力。

　　三、學歷層次與規格

　　本專業為專科層次，其總體上與全日制普通高等學校相同專業專科水平一致。

　　凡取得專科規定的十六門課程合格成績，累計不少于74學分，實踐考試合格、思想品德經鑒定合格者，發給省自考委頒發的畢業證書（主考學校副署），國家承認學歷，享受國家規定的有關待遇。

　　四、考試課程及學分

　　專業代碼：070403

　　五、部分課程說明

　　1、生物化學

　　本課程是該專業的專業基礎課。主要內容有：蛋白質化學、核酸化學、酶的基本知識、生物氧化、糖類、氨基酸、核苷酸代謝、核酸和蛋白質的生物合成等。通過學習，使學生掌握生物科學的基本理論和技術知識。

　　2、酶工程

　　本課程是該專業的專業課。主要內容包括高度酶制品的生產、酶或細胞的固定化以及固定化酶反應器的研究和設計。通過本課程的學習，使學生掌握酶工程的相關知識和基本技能。

　　3、環境生物工程

　　本課程是該專業的一門專業基礎課，主要強調生物技術在環保領域的應用。通過本課程的學習可使學生系統掌握環境微生物學的基本原理（包括微生物的類群和結構、生理生化、遺傳變異、生態、檢測）、污染物處理方法選擇、水污染物治理基本方法。

　　4、化工原理（二）

　　本課程是該專業的一門專業必修課，它是自然科學領域的基礎課向工程科學的專業課過渡的入門課程。本課程以三傳理論為主線，以物料衡算、能量衡算、平衡關系、傳遞速率、經濟核算等基本概念為理論依據。通過本課程的學習使學生能夠掌握流體流動、傳熱和傳質的基本原理及主要單元操作的典型設備構造、操作原理、過程計算、設備選型及實驗研究方法等。

　　5、現代生命科學概論

　　本課程是該專業的專業基礎課。主要內容包括生命的物質基礎，構成生命的基本單位，生命的新陳代謝，高等植物的結構、功能和調控，高等動物的結 構、功能與發育，遺傳與變異，生命起源與生物進化和生物與環境等內容。

　　通過本課程的學習，學生可掌握生命科學的基本知識和基本理論，為進一步的學習做鋪墊。

　　6、生物工程下游技術

　　本課程是該專業的專業課。它主要包括大分子物質的提取、分離及純化技術、沉淀、濃縮技術、膜分離技術、色譜、電泳等技術。通過本課程的學習，可使學生掌握處理實際問題的各種技術而能夠更加容易勝任生物技術產業中新產品和新工藝的開發，生產工藝過程技術管理和高技術生產崗位的實際技術工作。

　　7、細胞工程技術

　　本課程是該專業的專業課。它主要包括兩大內容：植物細胞工程和動物細胞工程。植物細胞工程，主要包括植物的快速繁殖與脫病毒、胚胎和胚乳培養、胚珠和子房培養與離體授粉、花粉和花藥培養、植物細胞培養以及次生物質生產、原生質體培養與體細胞雜交技術等；動物細胞工程，主要包括動物細胞培養的基本技術、細胞融合與雜交瘤技術、干細胞技術、細胞重組與動物克隆等。

　　通過本課程的學習，可使學生全面、系統地掌握細胞工程的基本原理、基本技術，為學習其它課程打好基礎。

　　8、發酵工程與設備

　　本課程是該專業的一門專業必修課。主要內容有工業微生物菌種的選育與保藏、發酵工藝條件的優化、發酵工程動力學、發酵工程單元操作等。通過學習學生將掌握發酵工程原理及發酵優化控制過程等基本的發酵工程知識。

江西省自學考試委員會辦公室