自學(xué)考試，被譽為托起百萬學(xué)子的“沒有圍墻的大學(xué)”。浙江自學(xué)考試制度從1984年建立，因其開放、靈活、經(jīng)濟的教育形式，不斷發(fā)展壯大，累計培養(yǎng)自考畢業(yè)生近63萬人，在推動高等教育普及、培育社會急需人才、滿足個人成長需求等方面發(fā)揮了重要的作用，取得了令人矚目的成就。

12月26日至27日，浙江省實施自學(xué)考試制度40周年發(fā)展交流會在杭州召開。會議集聚了教育部和我省自學(xué)考試工作的引領(lǐng)者、親歷者與有關(guān)專家學(xué)者，共同回顧浙江自學(xué)考試走過的風(fēng)雨歷程，深入交流研討教育強國建設(shè)背景下自學(xué)考試內(nèi)涵式發(fā)展的方向路徑。

●浙江省教育考試院院長徐繼彬作浙江省自學(xué)考試制度實施40周年發(fā)展情況報告。

經(jīng)過40年的艱辛探索，浙江自學(xué)考試在改革中前行、在創(chuàng)新中發(fā)展，歷經(jīng)實施和完善期、改革和發(fā)展期、拓展和升華期，實現(xiàn)了從無到有、從弱到強的跨越。浙江一直秉承深刻把握認識定位、始終圍繞服務(wù)大局、堅持立足質(zhì)量核心三方面理念定位，不斷優(yōu)化自考政策和制度體系建設(shè)，得到了社會各界的高度評價和充分肯定。進入實現(xiàn)第二個百年奮斗目標和教育強國建設(shè)的新征程，浙江自學(xué)考試將繼續(xù)深化綜合改革、加快數(shù)字賦能、加強機制創(chuàng)新，以更加堅定的信念、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的舉措，推動浙江自學(xué)考試事業(yè)再創(chuàng)佳績、再譜新篇。

●浙江省教育廳黨組成員、副廳長陳峰發(fā)表會議致辭。

在浙江省考試系統(tǒng)和高等學(xué)校的共同努力下，自學(xué)考試專業(yè)門類不斷豐富，參考人數(shù)不斷增加，培養(yǎng)造就了一大批新型勞動者，有力地促進了教育公平和社會公平，為我省的高等教育大眾化、普及化作出了不可替代的貢獻。回顧浙江自學(xué)考試的歷程，我們深切地體會到，自學(xué)考試必須始終堅持以人為本，必須始終堅守公平和質(zhì)量，必須始終堅定改革和創(chuàng)新。面對創(chuàng)新浙江、創(chuàng)新中國的新征程，自學(xué)考試工作面臨著新形勢、新任務(wù)，必須以新面貌、新形象，尋找自己的方位和方向。站在40年的節(jié)點，我們要向千萬個幕后的自考工作者致敬，更要展望未來，研究思考如何在建設(shè)教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興新征程中，發(fā)揮自學(xué)考試的優(yōu)勢和作用。

●教育部教育考試院自學(xué)考試處處長張志剛作高等教育自學(xué)考試創(chuàng)新發(fā)展之路專題報告。

高等教育自學(xué)考試作為高等教育法確立的一項基本制度，歷經(jīng)40年發(fā)展改革完善，已經(jīng)形成了獨具特色的開放式高等教育體系，為公民平等接受高等教育提供了制度性保障。新時代自學(xué)考試，要明晰發(fā)展定位和群體特征，建立健全具有中國特色、面向全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代高等教育自學(xué)考試制度，推進法規(guī)制度、培養(yǎng)標準、綜合評價、教育服務(wù)等體系建設(shè)，探索發(fā)揮高校在自學(xué)考試中主體作用的新機制，創(chuàng)新自學(xué)考試專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)模式，持續(xù)推進自學(xué)考試數(shù)字化轉(zhuǎn)型，滿足國民多樣化學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)需求，為教育強國建設(shè)作出獨具特色的貢獻。

會議聚焦自學(xué)考試創(chuàng)新發(fā)展、終身學(xué)習(xí)型社會建設(shè)等主題開展學(xué)習(xí)交流研討。部分設(shè)區(qū)市教育考試機構(gòu)和主考高校代表進行交流發(fā)言，為自學(xué)考試的發(fā)展建言獻策。

原教育部考試中心、原全國考辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，浙江省教育廳有關(guān)處室和直屬單位負責人、省教育考試院有關(guān)負責人、各設(shè)區(qū)市教育考試機構(gòu)負責人、部分主考院校分管領(lǐng)導(dǎo)以及老一輩自考工作者參加會議。