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學(xué)歷改變命運(yùn)
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遼寧自考02442-鋼結(jié)構(gòu)(實(shí)踐)大綱

2024-03-18 13:56:56   文章來源: 東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院   字體:   打印
成績(jī)查詢

課程代碼:02442

適用專業(yè):土木工程(建筑工程)

一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的

1. 課程的性質(zhì)與任務(wù)

《鋼結(jié)構(gòu)》(實(shí)踐)即課程設(shè)計(jì)是《鋼結(jié)構(gòu)》課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一,為提高學(xué)生的動(dòng)手能力及使學(xué)生對(duì)鋼結(jié)構(gòu)更深的理解而進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)。其教學(xué)任務(wù)主要是:(1)理解鋼結(jié)構(gòu)的基本概念;(2)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)鋼結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí);(3)提高學(xué)生對(duì)鋼結(jié)構(gòu)受力分析及設(shè)計(jì)能力;(4)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)鋼結(jié)構(gòu)施工圖的理解;(5)提高學(xué)生對(duì)鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作與安裝的了解。

2. 課程目的

本課程的目的是要求學(xué)生完成《鋼結(jié)構(gòu)》課程之后,綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)際鋼結(jié)構(gòu),培養(yǎng)解決工程實(shí)際問題的能力,為今后設(shè)計(jì)和應(yīng)用鋼結(jié)構(gòu)打下良好的基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)計(jì)題目與資料

1. 設(shè)計(jì)題目

焊接鋼屋架設(shè)計(jì)

2. 設(shè)計(jì)資料

北方地區(qū)一金工車間。長(zhǎng)102m,跨度27m,柱距6m。采用無檁屋蓋結(jié)構(gòu)體系,梯形鋼屋架,1.5m×6m預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土大型屋面板,膨脹珍珠巖制品保溫層(容重4kN/m3,所需保溫層厚度由當(dāng)?shù)赜?jì)算溫度確定),卷材屋面,屋面坡度i=1/10。

屋架均簡(jiǎn)支于鋼筋混凝土柱上,混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C30,建造地點(diǎn)自行決定。屋架所受荷載,包括恒載和使用活載及風(fēng)、雪荷載等,都應(yīng)根據(jù)荷載規(guī)范采用。

三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求

(1)確定計(jì)算跨度、節(jié)間劃分和腹桿形式,選擇鋼材和焊條。

(2)布置屋蓋支撐,說明各種支撐布置的必要性和作用,并按比例繪出支撐布置圖。

(3)可用圖解法或査手冊(cè)等方法求半跨單位荷載作用下的桿力系數(shù)。

(4)荷載匯集。

(5)桿力組合(列表)。

(6)選擇桿件截面(列表匯總)。

(7)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)。

(8)施工圖的繪制與否,根據(jù)具體情況,自行選擇。若不繪施工圖,應(yīng)按比例繪出三個(gè)節(jié)點(diǎn)圖,包括:屋脊節(jié)點(diǎn),跨中下弦節(jié)點(diǎn)和支座節(jié)點(diǎn)。

以上內(nèi)容要形成詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算書,包括計(jì)算簡(jiǎn)圖、計(jì)算、內(nèi)力圖和配筋圖等。施工圖力求正確,圖面布置勻稱美觀、線條清晰、字跡工整清楚、尺寸無誤,符合制圖標(biāo)準(zhǔn)的要求。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定

成績(jī)主要依據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)算書和圖紙質(zhì)量以及答辯情況,按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定。

(1)優(yōu):①能熟練綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),全面完成設(shè)計(jì)任務(wù);②設(shè)計(jì)計(jì)算正確,數(shù)據(jù)可靠;③圖面質(zhì)量整潔,能很好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖;④計(jì)算書表達(dá)清楚,文字通順,書寫工整。

(2)良:①能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),全面完成設(shè)計(jì)任務(wù);②設(shè)計(jì)計(jì)算基本正確;③圖面質(zhì)量整潔,能較好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖;④計(jì)算書表達(dá)清楚,文字通順,書寫工整,但有個(gè)別處不夠確切。

(3)中:①能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),按期完成設(shè)計(jì)任務(wù);②能基本掌握設(shè)計(jì)與計(jì)算方法;③圖面質(zhì)量一般,能較好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖;④計(jì)算書表達(dá)一般,有多處不夠確切。

(4)及格:①基本能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),按期完成設(shè)計(jì)任務(wù);②設(shè)計(jì)與計(jì)算沒有原則性錯(cuò)誤;③圖面質(zhì)量不夠完整,基本能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖;④計(jì)算書表達(dá)一般,有多處錯(cuò)誤存在。

(5)不及格:①運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力差,不能按期完成設(shè)計(jì)任務(wù);②設(shè)計(jì)與計(jì)算有嚴(yán)重錯(cuò)誤;③圖面不整潔,不能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖;④計(jì)算書不完整,有多處錯(cuò)誤存在。

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