課程內(nèi)容與考核要求

　　第二十章　收入不平等與貧困

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，要求考生了解貧困率和貧困線的概念；了解實物轉(zhuǎn)移支付的概念；了解生命周期和持久收入的概念；理解衡量不平等問題時的三個潛在問題；了解功利主義、自由主義和自由至上主義三種政治哲學的主要內(nèi)容；了解效用、更大更小準則和社會保險的概念；了解福利和負所得稅的概念；理解五種主要的反貧困政策的內(nèi)容及其優(yōu)缺點。

　　二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

　　20.1不平等的衡量20.1.1美國的收入不平等20.1.2世界各國的收入不平等狀況20.1.3貧困率20.1.4衡量不平等時的問題20.1.5經(jīng)濟流動性20.2收入再分配的政治哲學20.2.1功利主義20.2.2自由主義20.2.3自由至上主義20.3減少貧困的政策20.3.1更低工資法20.3.2福利20.3.3負所得稅20.3.4實物轉(zhuǎn)移支付20.3.5反貧困計劃和工作激勵20.4結論

　　三、考核知識點與考核要求

　（一）不平等的衡量（次重點）

　　識記：①貧困率和貧困線的概念；②實物轉(zhuǎn)移支付的概念；③生命周期和持久收入的概念。

　　領會：衡量不平等時的三個潛在問題。

　　（二）收入再分配的政治哲學（一般）

　　識記：①功利主義的定義；②效用的概念；③自由主義的定義；④更大更小準則的概念；⑤社會保險的概念；⑥自由至上主義的概念。

　　領會：了解功利主義、自由主義和自由至上主義三種政治哲學的主要內(nèi)容。

　　（三）減少貧困的政策（一般）

　　識記：①福利的概念；②負所得稅的概念。

　　領會： 了解五種主要的反貧困政策的內(nèi)容及其優(yōu)缺點。

　　四、本章關鍵問題

　　（1）貧困率和貧困線的概念；（2）實物轉(zhuǎn)移支付的概念；（3）衡量不平等問題時的三個潛在問題；（4）功利主義、自由主義和自由至上主義三種政治哲學的主要內(nèi)容；（5）理解五種主要的反貧困政策的內(nèi)容及其優(yōu)缺點。

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