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2024年10月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試學前比較教育試題及答案

（課程代碼 00401）

一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。

1.從20世紀50年代起直到現(xiàn)在是比較教育學科的蓬勃發(fā)展階段，方法上的特征是綜合研究，這一階段也稱為

2.對不同地區(qū)學前特殊兒童福利政策研究屬于

3.通過運用因素分析、質(zhì)量分析、數(shù)量統(tǒng)計等方法，對比較研究的結(jié)果進行分析、說明和概括。達到對所研究問題的實質(zhì)性認識，從而得出有價值的結(jié)論的方法是

4.1856年，在威斯康星州開辦美國歷史上第一所幼兒園的是

5.美國政府在2009年為使弱勢兒童做好入學準備而提出的教育計劃是

6.美國直接教學模式的理論基礎(chǔ)是

7.日本“天使計劃”中支援家庭育子的施策重點是

8.下列舉措中屬于日本快速發(fā)展階段的是

9.日本認定兒童園包括四種類型。其中，正規(guī)型幼兒園與尚未被認定的幼兒園結(jié)合的形式或幼兒園及延長保育的融合屬于

10.十月革命后，領(lǐng)導制定《幼兒園規(guī)程》和《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》的蘇聯(lián)著名社會活動家和教育家是

11.確定教育工作人道主義化，以個性一定向型相互作用模式取代教學一訓導型相互作用模式，1989年蘇聯(lián)批準和公布了

12.俄羅斯學前教育機構(gòu)的主要類型是

13.英國成立調(diào)查委員會，負責對英國的全日制小學教育進行調(diào)查研究，該委員會在1926-1933年間提出了三份關(guān)于青少年教育的報告，被稱為

14.1998年，英國政府旨在改善處境不利地區(qū)兒童的生活環(huán)境、消除貧困和預防社會排斥而采取行動，發(fā)起了

15.為了撫育戰(zhàn)后的孤兒和私生子，由1919年在倫敦成立的兒童救濟基金會開辦的學前教育機構(gòu)類型是

16.由韓國保健福利部和教育科技部推出的旨在使每個3-5歲幼兒獲得平等的保育、教育機會的民生福利政策是

17.由奧柏林創(chuàng)立的旨在發(fā)展社會經(jīng)濟以及增進地區(qū)居民福利，是法國幼兒教育的開端的學校是

18.創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園，開設(shè)幼兒教師培訓班，是近代學前教育的實踐者和理論的奠基人，被稱為“幼兒園之父”的是

19.活動實質(zhì)是教育家長如何教育孩子，增強家長的教育能力，提高孩子的受教育機會，這種南非新型的幼教機構(gòu)是

20.在澳大利亞存在時間最長的一種幼兒看護和教育的形式是

21.下列國家中，學前教育機構(gòu)管理權(quán)限的分配上屬于地方自主管理模式的是

22.下列國家中，其學前教育機構(gòu)管理部門職權(quán)屬于單一部門主管、多個部門合作模式的是

23.下列國家中，學前教育課程管理類型屬于中央與地方合作的是

24.蒙臺梭利根據(jù)對兒童的觀察與研究認為，從1歲到1.5歲開始，持續(xù)到4歲，在3歲時表現(xiàn)得最為明顯的是

25.高瞻課程的教學方法主要體現(xiàn)在學習環(huán)境、一日活動和

26.一般在大學教育系和高等教育學院培養(yǎng)幼兒園教師的國家是

27.美國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括藝術(shù)、人文、社會、生物、自然和

28.要求獲得大學學士學位的畢業(yè)生在擔任教師前，一般要先經(jīng)過18個月的教師職業(yè)培訓，其中2/3的時間是實習的國家是

29.不少發(fā)達國家乃至發(fā)展中國家對學前教育實行免費政策。下列提供兩年免費學前教育的國家是

30.20世紀80年代以來，國際學前教育事業(yè)改革和發(fā)展的共同趨勢與核心目標是

二、名詞解釋題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。

31.專題比較研究

32.日本幼保一元化

33.托兒所一幼兒園聯(lián)合體

34.《郎之萬一瓦隆教育改革方案》

三、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。

35.簡述美國學前教育發(fā)展趨勢

36.簡述英國學前教育課程實施途徑

37.簡述德國幼兒師資培訓機構(gòu)的類型

38.簡述學前教育管理中央主導模式的優(yōu)缺點

四、論述題：本大題共2小題，每小題11分，共22分。

39.結(jié)合實例，論述世界學前教師職后培訓制度的發(fā)展趨勢

40.論述世界學前教育發(fā)展面臨的主要問題

五、案例分析題：本大題共12分。

41.瑞吉歐教育方案對我國學前教育課程改革與發(fā)展有何啟示

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