高等教育自學考試機械設計制造及其自動化（專升本）專業(yè)考試計劃

主考學校：西南科技大學

四川省高等教育招生考試委員會2023年10月制定

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試機械設計制造及其自動化（專升本）專業(yè)課程設置總體上與全日制普通高等院校相應層次專業(yè)的要求一致；同時結合高等教育自學考試的特點，強調專業(yè)性和實用性，注重考核考生對基本知識和基本技能的系統掌握，以及考生運用所學知識進行實際操作的能力，使考生能夠勝任機械領域的相關崗位。

二、學歷層次及規(guī)格

高等教育自學考試機械設計制造及其自動化（專升本）專業(yè)的學歷層次為本科，學科門類為工學，專業(yè)類別為機械類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數14門（其中考試課程相關的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數），總學分70學分。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應課程合格成績且達到規(guī)定學分要求，畢業(yè)環(huán)節(jié)和實踐性環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經鑒定符合要求者，經審核通過，由四川省高等教育招生考試委員會頒發(fā)視機械設計制造及其自動化（專升本）專業(yè)畢業(yè)證書，主考學校副署，國家承認學歷。符合高等學歷繼續(xù)教育學士學位授予條件者，由主考學校按規(guī)定授予學士學位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，適應社會和經濟發(fā)展需要，具備機械設計、機械制造等方面的基礎知識與應用能力，能在機械制造領域的技術與管理崗位從事機械設計及制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的應用型人才。

本專業(yè)要求掌握機械設計、機械制造、機械自動化等方面的基本理論和基本知識，獲得現代機械工程師的基本訓練，具有機械產品設計、制造、設備控制及生產組織管理等方面的基本能力。主要包括：

1.掌握相關的自然科學知識，具有機械設計制造及其自動化學科的基本理論、基本知識；

2.具有設計普通機械系統、部件和制造工藝等方面的技術以及常用機械設備和檢測儀器的操作能力；

3.具有在機械制造企業(yè)及相關科研單位從事機械裝備設計制造、研究開發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的實踐能力；

4.掌握機械制造及其自動化行業(yè)必需的文獻檢索、實驗方案設計、實驗操作、數據處理與分析、實驗總結等基本技能；

5.了解機械制造及其自動化領域的發(fā)展趨勢，了解機械工程領域科學技術發(fā)展的動態(tài)，能夠適應機械制造行業(yè)發(fā)展知識與能力的需求；

6.具備較強的新知識、新技能的學習能力和一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，具有計算機應用能力，初步掌握一門外語；

7.具有較好的人文和科學素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德，熟悉國家機械設計與制造領域的基本政策和法規(guī)。

四、課程設置與學分

專業(yè)代碼：080202 教材明細表>>

五、主要課程說明

1.機械制造裝備設計

本課程主要內容為機械制造及裝備設計方法、金屬切削機床設計、典型部件設計、夾具設計、物流系統設計、機械加工生產線總體設計。通過本課程學習，讓學生在一定程度上了解機械制造裝備設計的基本過程和步驟，掌握基本的原理和方法，能夠進行一定的總體方案設計和相關結構設計。

2.工程圖學及計算機繪圖

本課程主要內容為機械制圖、計算機制圖。通過本課程學習，讓學生，具有使用Auto CAD繪制二維圖形的能力，并將其作為交流設計思想的語言，對以后的課程設計、畢業(yè)設計提供計算機輔助的手段，也為學生后續(xù)學習計算機仿真技術、有限元分析技術等相關課程打下基礎，具備為解決復雜工程技術問題提供現代化科學技術手段的能力。

3.機械加工工藝及裝備

本課程主要內容為機械加工工藝和機床夾具兩部分，通過本課程學習，讓學生初步具有分析和解決工藝等制造技術問題的能力及自學工藝理論和新工藝、新技術的能力。為學習后續(xù)課及參加實際工作打下必要的基礎。

4.工程質量管理

本課程主要內容是質量管理概述、工程項目管理的概念和原理、工程前期策劃的質量控制、工程項目勘察設計的質量控制、工程項目施工階段的質量控制、工程驗收的質量控制、工程質量事故的分析與處理、工程質量統計分析方法與應用、工程質量管理相關的法律法規(guī)、質量認證、工程職業(yè)健康與安全管理以及工程環(huán)境管理。通過本課程學習，讓學生從質量管理方向，從質量管理學角度對質量檢驗、統計質量控制、全面質量管理以及質量改進幫助政府、企業(yè)做好工程質量管理，提升工程質量。

5.人機工程學（二）

本課程主要內容為應用人體測量學、人體力學、勞動生理學、勞動心理學等學科的研究方法，對人體結構特征和機能特征進行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時的相互關系和可及范圍等人體結構特征參數；分析人的視覺、聽覺、觸覺以及膚覺等感覺器官的機能特性；分析人在各種勞動時的生理變化、能量消耗、疲勞機理以及人對各種勞動負荷的適應能力；探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及心理因素對工作效率的影響等。通過本課程學習，讓學生通過大量的成功案例與失敗案例進行理論聯系實際學習，對案例流程中的重點、難點進行詳盡的闡釋，充分掌握人機工程學的設計流程與方法。

6.現代工業(yè)設計史論

本課程主要內容為工業(yè)革命前的設計，手工藝設計階段，傳統手工藝向工業(yè)設計過渡階段，兩次世界發(fā)展間工業(yè)設計的形成與發(fā)展，二戰(zhàn)后工業(yè)設計的快速發(fā)展以及信息時代的工業(yè)設計。通過本課程學習，讓學生系統地學習人類歷史，了解工業(yè)革命以來設計發(fā)展演變的脈絡；了解現代工業(yè)設計專業(yè)學科發(fā)展前沿、發(fā)展趨勢；了解工業(yè)設計對人類生活的深遠影響，了解、認識、把握、借鑒發(fā)展中的經驗教訓，揚長避短。

7.機械設計基礎（一）

本課程主要內容為機械設計的一般原則和程序、平面機構的結構分析、各種常用機構的工作原理、機械運動方案的選擇、機械調速，剛性回轉件平衡、機械零件的工作能力和計算準則、機械零件常用材料選用原則；各種聯接件的設計；傳動件設計；軸系零部件設計等。通過本課程學習，讓學生掌握機構的結構原理、運動特性和機械動力學的基本知識，初步具有分析和設計基本機構的能力；掌握通用機械零件的工作原理、特點、選用和設計計算的基本知識，并初步具有設計簡單的機械及普通機械傳動裝置的能力。

8.全國統一命題考試課程（略）。

9.實踐性學習環(huán)節(jié)課程（按主考學校要求執(zhí)行）。

六、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

1.含實踐的課程及實踐所占學分：機械制造裝備設計（2）、傳感器與檢測技術（1）、微型計算機原理與接口技術（2）。凡理論考試與實踐環(huán)節(jié)考核兩部分相結合的課程為一門課程，考生必須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學分。

2.畢業(yè)設計或畢業(yè)論文。

七、其他必要的說明

1.機械設計制造類各專業(yè)?？飘厴I(yè)生均可直接報考本專業(yè)。

2.其他專業(yè)?？飘厴I(yè)生也可報考本專業(yè)，但需要具有機械制圖、工程力學等本專業(yè)所需的基礎知識。

機械設計制造及其自動化專業(yè)課程設置與學分

專業(yè)層次：專升本                             專業(yè)代碼：080202

機械設計制造及其自動化（專升本）專業(yè)考試計劃對應銜接表