2019年自考寫作(一)考點(diǎn):緊抓關(guān)鍵詞語(yǔ)和核心語(yǔ)句
緊抓關(guān)鍵詞語(yǔ)和核心語(yǔ)句,有利于快速把握材料的基本內(nèi)容、基本意義、基本傾向,為構(gòu)思寫作打好基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞語(yǔ),是材料中反復(fù)出現(xiàn)的、使用頻率更高的詞語(yǔ),也是常常處于主語(yǔ)或定語(yǔ)位置的詞語(yǔ)。
如《2011年國(guó)家公務(wù)員申論試卷》“給定材料”和“作答要求”中:“黃河的治理開發(fā)與管理保護(hù)占有重要的地位”、“毛澤東同志歷來(lái)重視水利建設(shè),治理黃河更是他牽腸掛肚的一件大事”、“黃河治理事關(guān)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局”、“給定資料5介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法”等語(yǔ)句,都顯示著關(guān)鍵詞語(yǔ)是“治理黃河”,由此可以確定“治理黃河”是此申論寫作的核心話題,為立意構(gòu)思打好基礎(chǔ)。
核心語(yǔ)句,主要指主題句、段旨句。主題句,說明全文的中心論點(diǎn),一般在開頭提出,在結(jié)尾重申。段旨句,說明每個(gè)自然段或意義段的段意,一般在段首或段尾。抓住核心語(yǔ)句,有助于快速把握每個(gè)自然段、每個(gè)意義段、每條資料及全部材料的意義。
如《2011年國(guó)家公務(wù)員申論試卷》“給定材料1”,篇幅較長(zhǎng),但只要抓住更后一段:“在黃河文化演進(jìn)發(fā)展的歷史過程中,黃河的治理開發(fā)與管理保護(hù)占有重要的地位。從某種意義上說,廣大人民群眾的治黃實(shí)踐活動(dòng),是黃河文化發(fā)展的沃土和源泉,而黃河經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又為黃河文化建設(shè)提供了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”,就可以把握全部材料的內(nèi)容。
此前的所有文字都是為了說明更后的觀點(diǎn),換言之,更后一段是對(duì)前面幾段的概括。在閱讀理解時(shí),可邊讀邊畫線,將“關(guān)鍵詞語(yǔ)”和“核心語(yǔ)句”標(biāo)示出來(lái),為寫作的立意構(gòu)思做好準(zhǔn)備。
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