比較教育在認識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面
首先,在對不同社會文化環(huán)境中的教育進行比較研究的過程中,我們還可以發(fā)現(xiàn)教育與社會生活的密切聯(lián)系,加深對教育的社會特性的認識。其次,研究其他民族國家的教育,不僅能使我們對教育的本質(zhì)特性和普遍規(guī)律得出深刻的認識,而且更能加深我們對自己國家教育的科學(xué)認識。第二,比較教育的一些研究領(lǐng)域。是別的教育學(xué)科所無法涉及或未曾涉足的,因此也是別的教育學(xué)科不能或未能在這一領(lǐng)域中發(fā)揮必要的作用的。所以,它的存在對教育學(xué)科體系的功能完整性是十分必要的。
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