一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　本章的重點(diǎn)內(nèi)容是北宋詞的創(chuàng)作。學(xué)習(xí)要求：①翔實(shí)了解北宋詞的發(fā)展演變情況，熟知北宋詞壇重要詞家詞作；②重點(diǎn)掌握柳永、秦觀、周邦彥、李清照以及晏幾道、賀鑄、朱敦儒的詞創(chuàng)作成就，深入理解他們在北宋詞壇的地位。

　　二、考核知識點(diǎn)與考核要求

　　理解：北宋詞分為三個發(fā)展時期及各期代表詞人。

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　　識記：柳永的生平。

　　應(yīng)用：①柳永詞的題材內(nèi)容及其對詞境的開拓；②柳永對詞體的開拓；③柳永詞的藝術(shù)特點(diǎn)；④柳永對宋詞發(fā)展的貢獻(xiàn)。

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　　識記：①秦觀的生平；②晏幾道的生平；③賀鑄的生平。

　　應(yīng)用：①秦觀詞作的藝術(shù)特點(diǎn)及其在宋詞發(fā)展中的作用和地位；②晏幾道詞作的藝術(shù)特點(diǎn)；③賀鑄詞作的藝術(shù)特點(diǎn)。

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　　識記：周邦彥的生平。

　　理解：周邦彥詞的集大成。

　　運(yùn)用：周邦彥詞作的藝術(shù)成就。

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　　識記：①“易安體”；②“樵歌體”；③李清照的生平；④朱敦儒的生平。

　　理解：李清照詞分前、后期。

　　應(yīng)用：①李清照詞論的主要內(nèi)容；②李清照詞作的藝術(shù)特色；③朱敦儒詞作的藝術(shù)特點(diǎn)。

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