根據(jù)福建省教育考試院發(fā)布的《福建省高等教育自學(xué)考試專業(yè)計(jì)劃（2023年版）》知悉，福建省預(yù)計(jì)2024年開(kāi)考新發(fā)布的2023年版專業(yè)計(jì)劃，其中，福建自考物流管理（專升本）專業(yè)計(jì)劃（2023年版）如下：

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育基本制度之一，是對(duì)社會(huì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的教育形式，它是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的文化素養(yǎng)和良好的社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備物流管理專業(yè)所需的基本理論和基本知識(shí)，具有經(jīng)濟(jì)、管理、法律和物流管理等方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在相關(guān)企事業(yè)單位從事物流管理方面工作的復(fù)合型人才。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

本專業(yè)為高等教育本科層次。根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，注重考核應(yīng)考者掌握基礎(chǔ)知識(shí)的程度，以及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。故其專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格相當(dāng)于全日制普通高校相應(yīng)專業(yè)本科水平，但專業(yè)課程的設(shè)置更具合理。本專業(yè)考試課程14門(mén)，總學(xué)分71學(xué)分。其中必設(shè)課程10門(mén)，共計(jì)50學(xué)分；選設(shè)課程4門(mén)，21學(xué)分。考試課程相關(guān)的實(shí)踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程總門(mén)數(shù)。

凡取得本專業(yè)所規(guī)定的全部課程考試合格成績(jī)和規(guī)定學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定合格，畢業(yè)論文答辯達(dá)到規(guī)定要求者，發(fā)給高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的，按照主考學(xué)校有關(guān)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的規(guī)定，可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備物流管理專業(yè)所需的基本理論和基本知識(shí)，具有經(jīng)濟(jì)、管理、法律和物流管理等方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在相關(guān)企事業(yè)單位從事物流管理方面工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。

（二）培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、物流管理的基本理論和基本知識(shí)，具備分析并解決物流管理問(wèn)題的基本能力，具有物流管理的實(shí)際應(yīng)用能力。主要包括：

1.掌握物流管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

2.具有物流行業(yè)的實(shí)踐能力，能夠分析和解決實(shí)際物流問(wèn)題；

3.熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)，以及物流行業(yè)相關(guān)的基本政策和法規(guī)；

4.了解供應(yīng)鏈、物流管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備適應(yīng)商業(yè)環(huán)境變化的素質(zhì)；

5.具有一定的物流信息系統(tǒng)應(yīng)用和相關(guān)物流網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析的能力，滿足現(xiàn)代物流行業(yè)的工作需求；

6.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、課程設(shè)置與學(xué)分