一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育基本制度之一，是對(duì)社會(huì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)升本），是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展和健康中國(guó)需求，立德樹(shù)人、實(shí)用創(chuàng)新，培養(yǎng)勝任護(hù)理崗位工作的專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置的。本專(zhuān)業(yè)根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，著眼護(hù)理工作臨床實(shí)際和學(xué)科發(fā)展近況，注重考生掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)基本理論和基本技能，培養(yǎng)考生高尚的職業(yè)道德和良好的人文關(guān)懷精神，具備較扎實(shí)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)能力。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)為高等教育自學(xué)考試本科層次，屬醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)類(lèi)型為專(zhuān)升本，在總體上與普通高等教育本科相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的水平要求一致；各門(mén)課程考試以百分制計(jì)分，60分為及格；每門(mén)課程考試及格后，獲得該課程相應(yīng)的學(xué)分。

凡取得本專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的13門(mén)課程合格成績(jī)，學(xué)分累計(jì)達(dá)到70學(xué)分，其他考核及思想品德經(jīng)鑒定達(dá)到畢業(yè)要求的，發(fā)給高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。符合主考學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定的，可申請(qǐng)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有基本的臨床護(hù)理能力和初步的教學(xué)管理和科研能力，能在各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用型人才。

基本要求:本專(zhuān)業(yè)要求掌握護(hù)理學(xué)及相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育與科研等方面的基本訓(xùn)練，具備為護(hù)理對(duì)象提供整體護(hù)理的基本能力。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

注：限獲得護(hù)理（含助產(chǎn)）專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，且持有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)（有效期內(nèi)）的在崗護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員報(bào)考。

五、主要課程說(shuō)明

1.預(yù)防醫(yī)學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué)課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程主要講授環(huán)境與健康的關(guān)系、食物與健康、衛(wèi)生法律法規(guī)、初級(jí)衛(wèi)生保健與疾病監(jiān)測(cè)的基本知識(shí)，以及地方病、職業(yè)病、食源性疾病、傳染病、慢性非傳染性疾病、醫(yī)源性疾病、社會(huì)病等發(fā)生原因、處理原則和預(yù)防對(duì)策等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，讓考生具有預(yù)防醫(yī)學(xué)戰(zhàn)略思想，熟悉基本的流行病學(xué)調(diào)查及統(tǒng)計(jì)分析方法等，能參與公共衛(wèi)生涉及的疾病預(yù)防和控制工作。

2.護(hù)理學(xué)導(dǎo)論

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程主要講授護(hù)理學(xué)的發(fā)展及基本概念，包括健康與疾病、護(hù)患關(guān)系與人際溝通、護(hù)理理論及模式、護(hù)理程序、科學(xué)思維方法與臨床護(hù)理決策、護(hù)理涉及的法律問(wèn)題等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生理解護(hù)理工作的內(nèi)涵及特點(diǎn)，了解護(hù)理學(xué)及其發(fā)展趨勢(shì)，熟悉護(hù)理專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特理論體系及模式，初步具備護(hù)理工作能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)。

3.內(nèi)科護(hù)理學(xué)（本）

內(nèi)科護(hù)理學(xué)（本）課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程主要講授呼吸、循環(huán)、消化、風(fēng)濕、血液、內(nèi)分泌代謝、泌尿系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)等常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理，以及內(nèi)科護(hù)理臨床實(shí)際的新理論、新技術(shù)和新方法等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生掌握各系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)，內(nèi)科治療原則和護(hù)理措施，初步具備對(duì)患者進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估、提出護(hù)理診斷、制定護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施身心整體護(hù)理和健康教育的能力。

內(nèi)科護(hù)理學(xué)（本）（實(shí)踐）

內(nèi)科護(hù)理學(xué)（本）（實(shí)踐）是內(nèi)科護(hù)理學(xué)（本）課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)部分，通過(guò)對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床護(hù)理方法（評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)）、臨床思維能力及內(nèi)科常用護(hù)理操作技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練，使考生掌握內(nèi)科護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、關(guān)心尊重病人的責(zé)任心和職業(yè)操守，初步具備內(nèi)科臨床護(hù)理能力。

4.外科護(hù)理學(xué)（本）

外科護(hù)理學(xué)（本）課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程主要講授外科基本知識(shí)和基本技能，包括休克、體液失衡、圍手術(shù)期、外科營(yíng)養(yǎng)支持和感染、損傷、常見(jiàn)腹部外科疾病、神經(jīng)外科疾病、骨科、泌尿系統(tǒng)疾病和胸心外科疾病等外科護(hù)理通用知識(shí)與技術(shù)，以及外科護(hù)理臨床實(shí)際的新理論、新技術(shù)和新方法等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生掌握外科常見(jiàn)疾病的臨床特點(diǎn)和護(hù)理方法，了解外科護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)快速發(fā)展的外科護(hù)理學(xué)需要。

外科護(hù)理學(xué)（本）（實(shí)踐）

外科護(hù)理學(xué)（本）（實(shí)踐）是外科護(hù)理學(xué)（本）課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)部分，通過(guò)對(duì)外科常見(jiàn)病和多發(fā)病的手術(shù)前后護(hù)理、臨床思維能力及外科常用護(hù)理操作技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練，使考生更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，了解常見(jiàn)外科疾病的整體護(hù)理方法及常用技能操作流程，培養(yǎng)責(zé)任心、同情心、慎獨(dú)精神及團(tuán)隊(duì)合作精神，初步具備外科臨床護(hù)理能力。

5.急救護(hù)理學(xué)

急救護(hù)理學(xué)課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程是研究急危重癥患者搶救、護(hù)理和科學(xué)管理的一門(mén)綜合性應(yīng)用課程，主要講授各類(lèi)急性病、創(chuàng)傷、慢性病急性發(fā)作及危重癥等患者的搶救護(hù)理等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生熟練掌握各種急救技術(shù)、急危重癥患者的急救流程和處置原則，培養(yǎng)急救意識(shí)，提升應(yīng)變能力及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置能力。

6.護(hù)理學(xué)研究

護(hù)理學(xué)研究課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程主要講授護(hù)理科研選題、文獻(xiàn)檢索、研究設(shè)計(jì)、研究對(duì)象的確定、研究變量、研究工具、資料收集的方法、研究計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)、護(hù)理論文的寫(xiě)作、資料的整理與分析、質(zhì)性研究、護(hù)理研究和循證護(hù)理實(shí)驗(yàn)，以及護(hù)理科研項(xiàng)目的管理與專(zhuān)利申請(qǐng)等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生掌握護(hù)理研究的特點(diǎn)與方法，能解決護(hù)理實(shí)踐、護(hù)理教育和護(hù)理管理的問(wèn)題，提供可靠的、有價(jià)值的護(hù)理決策證據(jù)，提高護(hù)理實(shí)踐的科學(xué)性、系統(tǒng)性和有效性。

7.護(hù)理管理學(xué)

護(hù)理管理學(xué)課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程主要講授管理學(xué)的基本理論、原理、方法及其應(yīng)用，重點(diǎn)介紹計(jì)劃、組織、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)與控制等護(hù)理管理職能，以及管理策略與技巧、護(hù)理管理相關(guān)制度和法律法規(guī)等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生掌握管理學(xué)的基本理論和基本職能，基本具備分析、判斷和處理臨床護(hù)理問(wèn)題的能力。

8.護(hù)理教育導(dǎo)論

護(hù)理教育導(dǎo)論課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程主要講授教育學(xué)、教育心理學(xué)的理論和方法在護(hù)理教育領(lǐng)域的應(yīng)用，以及護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)方法與技巧、教學(xué)評(píng)價(jià)、臨床教學(xué)實(shí)踐等方面的內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生掌握護(hù)理教育基本理論，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，初步具備臨床教學(xué)及效果評(píng)價(jià)的能力。

9.老年護(hù)理學(xué)

老年護(hù)理學(xué)課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程主要講授老年照護(hù)體系及老年護(hù)理概況，包括老年護(hù)理的人際溝通和健康教育、老年健康評(píng)估、老年保健與照護(hù)、老年人的心理健康與社會(huì)適應(yīng)、老年人的日常生活護(hù)理、老年人的臨床護(hù)理、老年人的康復(fù)護(hù)理和老年人的臨終護(hù)理等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生樹(shù)立以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，了解老年護(hù)理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，掌握老年照護(hù)要點(diǎn)，能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)槔夏耆颂峁┱w護(hù)理服務(wù)。

10.康復(fù)護(hù)理學(xué)

康復(fù)護(hù)理學(xué)課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程主要講授康復(fù)醫(yī)學(xué)及康復(fù)護(hù)理概況，以及老年人康復(fù)護(hù)理、家庭和社區(qū)康復(fù)護(hù)理、常見(jiàn)病的康復(fù)及護(hù)理、康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定方法、康復(fù)治療技術(shù)等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使考生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，了解康復(fù)護(hù)理基本內(nèi)容及康復(fù)治療技術(shù)，掌握常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)，能運(yùn)用康復(fù)護(hù)理程序?qū)ΤＲ?jiàn)疾病患者實(shí)施康復(fù)護(hù)理。

六、實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)升本）實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核的課程及綜合考核包括：內(nèi)科護(hù)理學(xué)（本）（實(shí)踐）、外科護(hù)理學(xué)（本）（實(shí)踐）、護(hù)理學(xué)本科臨床實(shí)習(xí)、護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文，其考核要求如下。

（一）內(nèi)科護(hù)理學(xué)（本）（實(shí)踐）

1.考核目的：要求考生掌握內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)操作技能。

2.考核內(nèi)容：心電監(jiān)護(hù)技術(shù)、隔離防護(hù)技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、吸痰技術(shù)。

3.考核方式：?jiǎn)雾?xiàng)操作技能考試。

4.考核標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)及考核時(shí)間1周，考核從操作前的準(zhǔn)備、操作過(guò)程及熟練程度、人文關(guān)懷、溝通交流技巧等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，考核成績(jī)以百分制計(jì)分，60分為及格。

（二）外科護(hù)理學(xué)（本）（實(shí)踐）

1.考核目的：要求考生掌握外科常用護(hù)理技術(shù)操作技能。

2.考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇術(shù)、傷口包扎止血，傷口換藥術(shù)、胃腸減壓術(shù)。

3.考核方式：?jiǎn)雾?xiàng)操作技能考試。

4.考核標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)及考核時(shí)間1周，考核從操作前的準(zhǔn)備、操作過(guò)程及熟練程度、人文關(guān)懷、溝通交流技巧等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，考核成績(jī)以百分制計(jì)分，60分為及格。

（三）護(hù)理學(xué)本科臨床實(shí)習(xí)

在主考學(xué)校的三級(jí)直管附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于3個(gè)月。根據(jù)考生申請(qǐng)和實(shí)習(xí)醫(yī)院情況，安排在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、急診科等科室之一，進(jìn)行定科實(shí)習(xí)。（滿(mǎn)足以下條件之一者，可免實(shí)習(xí)：三級(jí)甲等綜合醫(yī)院臨床護(hù)理工作5年及以上；護(hù)師及以上職稱(chēng)。）

1.考核目的：掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理；掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)在臨床護(hù)理中的應(yīng)用，熟悉常用專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)；培養(yǎng)護(hù)理管理、臨床護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研等基本能力。

2.考核內(nèi)容：護(hù)理管理查房、小講課、專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)、綜合素質(zhì)（包括考生政治思想、職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、勞動(dòng)紀(jì)律、協(xié)作精神等）。

3.考核方式：主考學(xué)校根據(jù)考生實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)情況予以綜合考評(píng)。

4.考核標(biāo)準(zhǔn)：每項(xiàng)考核內(nèi)容按百分制計(jì)分，60分為及格，各項(xiàng)占比為25%。

（四）護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是按本專(zhuān)業(yè)學(xué)歷規(guī)格要求，為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)和基本技能的分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力進(jìn)行綜合性實(shí)踐考核。經(jīng)申請(qǐng)準(zhǔn)予參加考核的考生，應(yīng)按主考學(xué)校相關(guān)規(guī)定及選派教師的指導(dǎo)，通過(guò)查閱并合理利用相關(guān)資料，由本人獨(dú)立完成重復(fù)率檢測(cè)達(dá)標(biāo)的有關(guān)臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理研究等選題的畢業(yè)論文，可以采取個(gè)案報(bào)告、綜述、科研論文等多種形式。畢業(yè)論文務(wù)必主題鮮明，要求觀(guān)點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、語(yǔ)言流暢、資料詳實(shí)、格式規(guī)范,且不得抄襲造假。畢業(yè)論文正文不少于5000字，經(jīng)評(píng)審合格方可參加答辯。考核成績(jī)采用百分制，依據(jù)論文評(píng)閱成績(jī)和答辯情況進(jìn)行綜合評(píng)定。

七、其他必要的說(shuō)明

報(bào)考條件：限獲得護(hù)理（含助產(chǎn)）專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，且持有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)（有效期內(nèi)）的在崗護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員報(bào)考。