根據(jù)福建省教育考試院發(fā)布的《福建省高等教育自學(xué)考試專業(yè)計劃（2023年版）》知悉，福建省預(yù)計2024年開考新發(fā)布的2023年版專業(yè)計劃，其中，福建自考學(xué)前教育（專科）專業(yè)計劃（2023年版）如下：

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的教育形式，也是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)二十一世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握學(xué)前兒童保育與教育知識，具有較強的社會責(zé)任心和較高的道德水平，具備在學(xué)前教育機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、科研和管理等方面的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

本專業(yè)為高等教育自學(xué)考試?？茖哟?。根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點，注重考核應(yīng)考者掌握基礎(chǔ)知識的程度，以及應(yīng)用基礎(chǔ)知識分析問題和解決實際問題的能力。故其專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格相當(dāng)于全日制普通高校相應(yīng)專業(yè)?？扑?，但專業(yè)課程的設(shè)置更具合理。本專業(yè)考試課程共15門，總學(xué)分73學(xué)分。其中必設(shè)課程9門，計43學(xué)分；選設(shè)課程6門，計30學(xué)分；考試課程相關(guān)的實踐考核部分不單獨計入課程總門數(shù)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熱愛兒童，掌握學(xué)前兒童保育與教育基本知識，具備初步的學(xué)前兒童保育與教育實踐能力，具有專業(yè)學(xué)習(xí)與提升的意識，掌握基本的溝通與合作技巧，能夠勝任托幼機構(gòu)及其他相關(guān)學(xué)前教育機構(gòu)相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)教育工作者。

（二）培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求基本掌握學(xué)前兒童保育與教育專業(yè)知識，具備勝任托幼機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)教育工作的基本能力和素養(yǎng)。主要包括：

1.踐行師德。踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；有從事學(xué)前教育工作的意愿，認(rèn)同教師工作的意義和專業(yè)性，有愛心、責(zé)任心，工作細(xì)心、耐心。

2.學(xué)會保教。具有基本的科學(xué)和人文素養(yǎng)，初步掌握幼兒園保教活動的基本方法和策略；能夠合理安排一日生活、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、組織活動，有觀察、傾聽幼兒的意識。

3.學(xué)會育人。了解幼兒園班級的特點，建立班級秩序與規(guī)則，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境；注意自身的言行舉止；了解幼兒社會性情感發(fā)展的特點和規(guī)律，理解園所文化和一日生活對幼兒發(fā)展的價值，嘗試?yán)枚喾N教育契機和資源育人。

4.學(xué)會發(fā)展。具有專業(yè)發(fā)展意識，能夠不斷學(xué)習(xí)與提升；具有團(tuán)隊協(xié)作意識，掌握溝通與合作技能。

四、課程設(shè)置明細(xì)表