專業(yè)代碼：國家 130502     省內(nèi) 523

主考學(xué)校：大連工業(yè)大學(xué)、魯迅美術(shù)學(xué)院

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一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)， 細(xì)化落實《高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實施細(xì)則》要求，加快推進(jìn)新時代高等教育自學(xué)考試培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，堅持依法依規(guī)根據(jù)《高等教育自學(xué)考試專業(yè)基本規(guī)范（2021 年）》制定開考專業(yè)考試計劃。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā) 展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感，適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展需要。培養(yǎng)具有強烈 的責(zé)任意識和科學(xué)的理性精神、現(xiàn)代設(shè)計思維， 掌握系統(tǒng)的 視覺傳達(dá)專業(yè)知識、設(shè)計思維、表達(dá)、溝通和管理技能， 能 從事視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域設(shè)計服務(wù)、設(shè)計創(chuàng)新、設(shè)計教育等相關(guān)工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力， 適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計人才， 以及適應(yīng)國家社會經(jīng)濟文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。

三、基本要求

本專業(yè)要求掌握視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的基本理 論和專業(yè)知識， 通過專業(yè)學(xué)習(xí)， 學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：

1.理論知識： 掌握現(xiàn)代視覺設(shè)計的基本理論和基礎(chǔ)知識，具備良好的藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng)。

2.分析問題： 學(xué)會以問題為導(dǎo)向， 掌握現(xiàn)代視覺設(shè)計的 社會服務(wù)和創(chuàng)新方法， 并能在面對實際問題時設(shè)計出有效應(yīng)用。

3.文化傳承： 了解傳統(tǒng)文化和工藝，研究大眾文化的藝 術(shù)設(shè)計學(xué)樣態(tài)，能夠從歷史和發(fā)展的角度看待文化與設(shè)計問題。

4.使用現(xiàn)代工具： 能夠針對視覺設(shè)計問題，選擇與使用 恰當(dāng)?shù)闹谱鞒绦?、新媒體技術(shù)工具，包括對視覺設(shè)計開發(fā)的籌劃與應(yīng)用。

5.專業(yè)交叉研究： 了解藝術(shù)設(shè)計學(xué)不同專業(yè)分支的相關(guān) 理論、研究范式和前沿動態(tài)， 能夠運用不同學(xué)科分支的理論與方法來解決設(shè)計問題。

6.職業(yè)規(guī)范： 具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)， 能夠在設(shè)計實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

7.綜合運用能力： 具備運用藝術(shù)設(shè)計學(xué)方法從事視覺設(shè)計研究和實際設(shè)計項目開發(fā)的綜合能力。

四、學(xué)歷層次及規(guī)格

（一）層次：專升本

（二）授予學(xué)位： 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

（三）學(xué)位授予條件：

1.大連工業(yè)大學(xué)學(xué)位授予條件：

根據(jù)《大連工業(yè)大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì) 則》（大工大校發(fā)〔2021〕99 號），我校主考的自學(xué)考試專業(yè)本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位條件如下：

（1）在規(guī)定學(xué)習(xí)（學(xué)制）年限內(nèi)修讀課程達(dá)到所學(xué)專業(yè) 培養(yǎng)方案規(guī)定的各項要求，成績合格， 經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)。參 加學(xué)校組織的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯， 成績在中（含 70 分） 以上。在讀期間參加由大連工業(yè)大學(xué)組織的學(xué)位外語課程考試且成績合格。

（2）符合申請條件的高等教育自學(xué)考試學(xué)生（須在辦理 畢業(yè)手續(xù)后一年內(nèi)）向?qū)W院正式提出學(xué)位申請， 并由本人填寫《大連工業(yè)大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位申請表》。

2.魯迅美術(shù)學(xué)院學(xué)位授予條件：

申請學(xué)士學(xué)位的自學(xué)考試本科學(xué)生在完成考試計劃所 規(guī)定的課程且成績合格外、畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計）成績達(dá)到 70 分 （含 70 分）以上的前提下， 并通過魯迅美術(shù)學(xué)院學(xué)位委員會 組織的學(xué)位外語考試和魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院組織的學(xué)位論文答辯，方具備授予學(xué)士學(xué)位資格。

五、實踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

1.商業(yè)展示（實踐）

本實踐考生通過了解商業(yè)模式與商業(yè)空間的關(guān)系、商業(yè)空間的布局特點、商業(yè)空間的常用材料與施工工藝、商業(yè)空間的色彩和照明設(shè)計， 在各教學(xué)情境的學(xué)習(xí)中逐步熟練掌握手繪、計算機輔助設(shè)計、模型制作、方案表述等能力?？忌?具備解決實際問題的能力和項目設(shè)計能力，并能在規(guī)定時間完成所要求的商業(yè)展示空間設(shè)計表達(dá)。

2.POP 廣告設(shè)計（實踐）

本實踐考生通過本課程的學(xué)習(xí)，了解 POP 廣告的概念、 背景以及類型、特點等方面的知識，學(xué)習(xí)和掌握一定的 POP 廣告的表現(xiàn)形式、設(shè)計手法等，并對 POP 廣告有一個全面細(xì) 致的認(rèn)識。使學(xué)生具備 POP 的基礎(chǔ)學(xué)問和實踐應(yīng)用的基本實力。并能在規(guī)定時間完成所要求的 POP 廣告設(shè)計表達(dá)。

3.裝飾色彩（實踐）

本實踐考生通過裝飾色彩的系統(tǒng)學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握色彩 的基礎(chǔ)理論知識、裝飾色彩的構(gòu)成原理， 重點在裝飾色彩的 表現(xiàn)與應(yīng)用能力的考察，學(xué)生應(yīng)具備由寫實色彩向裝飾色彩 的轉(zhuǎn)換能力， 及考生的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力及審美能力的考核，能在規(guī)定時間完成所要求的裝飾色彩的表達(dá)。

4.VI 設(shè)計（實踐）

本實踐課程主要學(xué)習(xí)品牌 VI 形象設(shè)計基礎(chǔ)以及以品牌 形象設(shè)計為主導(dǎo)的整體視覺設(shè)計， 使學(xué)生掌握品牌 VI 形象 設(shè)計的概念，掌握現(xiàn)代品牌 VI 設(shè)計和策劃的系統(tǒng)理論和實 踐設(shè)計能力， 掌握整個 VI 系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計過程，將設(shè) 計觀念以及實踐操作引導(dǎo)落為具體實際的設(shè)計表達(dá)，能在規(guī)定時間完成所要求的 VI 設(shè)計。

5.構(gòu)成（實踐）

本實踐課程考察學(xué)生對平面、色彩、立體三個方面的構(gòu)  成知識的掌握情況，掌握視覺傳達(dá)的基本構(gòu)成要素與構(gòu)成方  法，形式美法則與構(gòu)成應(yīng)用，色彩基本原理和色彩表現(xiàn)方法，  立體構(gòu)成部分重點強化多維立體觀念的建立和整體形態(tài)意  識的訓(xùn)練。整合平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成的知識技能  完成立體包裝設(shè)計、自我創(chuàng)意設(shè)計與行為構(gòu)成的創(chuàng)作與實施。 考生具備解決實際問題的能力并考察在規(guī)定時間完成將藝術(shù)構(gòu)成設(shè)計理論轉(zhuǎn)化為視覺傳達(dá)的構(gòu)成設(shè)計能力。

6.視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計是視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)學(xué)生必需的最后一個實  踐教學(xué)環(huán)節(jié)?？疾榈闹饕獌?nèi)容包括：學(xué)生能夠應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計  理論、視覺傳達(dá)設(shè)計基礎(chǔ)原理和專業(yè)知識用于解決視覺傳達(dá)  設(shè)計領(lǐng)域?qū)I(yè)問題；能夠掌握視覺傳達(dá)設(shè)計的多種表現(xiàn)技法， 熟練運用設(shè)計理論、圖形、文字、影像、空間等多種互動媒  介進(jìn)行設(shè)計， 能對廣告、包裝、企業(yè)形象、書籍、交互等領(lǐng)  域進(jìn)行完整的創(chuàng)意設(shè)計； 具備較強的創(chuàng)造性思維、開拓創(chuàng)新精神、藝術(shù)實踐能力及創(chuàng)業(yè)實踐能力。

通過畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生能夠跟蹤視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)發(fā)展的 前沿狀況，不斷更新知識結(jié)構(gòu)、提升職業(yè)素養(yǎng)， 具備利用圖 形、印刷、包裝、媒體傳播等手段進(jìn)行設(shè)計溝通、視覺傳播、交流的能力，適應(yīng)視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)相關(guān)職業(yè)發(fā)展。

六、課程設(shè)置與學(xué)分

說明： 本專業(yè)共計 18 門課程，70 學(xué)分。標(biāo)注“#”課程為國家統(tǒng)考課程， 課程說明及使用教材以國家公布為準(zhǔn)。

七、課程說明及使用教材

1.中國近現(xiàn)代史綱要#（課程說明及教材略）

2.馬克思主義基本原理概論#（課程說明及教材略）

3.藝術(shù)概論#（課程說明及教材略）

4.現(xiàn)代設(shè)計史#（課程說明及教材略）

5.色彩構(gòu)成

課程說明：《色彩構(gòu)成》課程是本專業(yè)的必設(shè)課程， 也是藝術(shù)設(shè)計類的基礎(chǔ)必修課，主要內(nèi)容是色彩的基本理論， 讓學(xué)生理解專業(yè)的色彩知識，學(xué)會從物理學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等角度解析色彩， 能夠合理地應(yīng)用色彩，精準(zhǔn)地表達(dá)設(shè)計情感。通過色彩構(gòu)成的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的色彩表達(dá)能力， 提升學(xué)生對色彩的美學(xué)認(rèn)知能力，了解色彩構(gòu)成的對比調(diào)和方法，以及具體的搭配應(yīng)用方法，達(dá)到靈活地使用色彩進(jìn)行創(chuàng)作。

推薦教材：《藝術(shù)設(shè)計必修課：色彩構(gòu)成》，史曉楠編著，化學(xué)工業(yè)出版社， 2021 年 7 月出版，ISBN 978-7-122-39468-2。

6.字體設(shè)計（本）

課程說明：《字體設(shè)計（本）》課程內(nèi)容包括中英文字體 發(fā)展史、中英文標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計、中英文創(chuàng)意字體設(shè)計、中英 文字體書寫材料與表現(xiàn)設(shè)計、中英文字體標(biāo)志設(shè)計內(nèi)容， 課程著重從中英文字發(fā)展出發(fā)、對中英文字體結(jié)構(gòu)以及設(shè)計規(guī) 律進(jìn)行講授，通過對《字體設(shè)計（本）》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可 以熟練掌握中英文字體設(shè)計的方法，以及文字設(shè)計在社會生活中如何應(yīng)用。

推薦教材：《字體設(shè)計與實戰(zhàn)》（第 2 版），安雪梅主編，清華大學(xué)出版社， 2022 年 9 月出版，ISBN 978-7-302-61379-4。

7.版面設(shè)計（本）

課程說明：《版面設(shè)計（本）》課程是本專業(yè)的必設(shè)課程，  是設(shè)計專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程之一。它是由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的 一門承上啟下的課程，是廣告設(shè)計、裝幀設(shè)計、畫冊設(shè)計、 包裝設(shè)計等專業(yè)的前期預(yù)備課。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 掌握設(shè)計的視覺要素、構(gòu)成要素、編排設(shè)計， 表現(xiàn)內(nèi)容與形 式的關(guān)系，設(shè)計要素及其構(gòu)成規(guī)律與方法，以及各種易用性設(shè)計的形式特點，使學(xué)生能夠獨立完成版式設(shè)計的全過程，最終達(dá)到理論與實踐相結(jié)合，與社會需要相適應(yīng)。

推薦教材：《版面設(shè)計 6 周學(xué)習(xí)手冊》，歐陽威著， 人民郵電出版社， 2023 年 4 月出版， ISBN 978-7-115-60428-6。

8.圖形創(chuàng)意

課程說明：《圖形創(chuàng)意》課程內(nèi)容主要以圖形創(chuàng)意思維、  圖形認(rèn)知、圖形創(chuàng)意繪制、圖形應(yīng)用表現(xiàn)、圖形媒材表達(dá)、 圖形創(chuàng)意應(yīng)用設(shè)計等為學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過《圖形創(chuàng)意》課程的 學(xué)習(xí)， 訓(xùn)練學(xué)生有意識地捕捉生活中的視覺圖形， 著重培養(yǎng) 學(xué)生的圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意方法、圖形創(chuàng)意表達(dá)等能力，旨在提高學(xué)生的設(shè)計視野與設(shè)計能力。

推薦教材：《圖形創(chuàng)意設(shè)計》，潘潔卿、司宇主編， 清華大學(xué)出版社， 2023 年 1 月出版， ISBN 978-7-302-60054-1。

9.招貼設(shè)計

課程說明：《招貼設(shè)計》課程內(nèi)容涵蓋招貼、廣告創(chuàng)意概 論、創(chuàng)意基本原則、創(chuàng)意表現(xiàn)手法等內(nèi)容。課程側(cè)重于廣告策劃與創(chuàng)意能力的鍛煉與實踐，將二者內(nèi)容融為一體， 通過 學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握招貼設(shè)計的理論知識與實踐內(nèi)容，提高廣 告策劃與創(chuàng)意的整合能力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)出具有較高綜合素質(zhì)、有宏觀把握能力和實際操作技能的專業(yè)化人才。

推薦教材：《海報招貼設(shè)計原理與實戰(zhàn)策略》，孫有強、 黃迪編著，清華大學(xué)出版社， 2022 年 8 月出版， ISBN 978-7-302-61254-4。

10.包裝設(shè)計（本）

課程說明：《包裝設(shè)計（本）》課程內(nèi)容包括現(xiàn)代包裝設(shè)計為視點，重視包裝的商業(yè)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、涉及包裝與環(huán)境的關(guān)系， 包裝與社會的關(guān)系，包裝與人的關(guān)系等問題 的探討。通過《包裝設(shè)計（本）》的學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握成套容 器包裝設(shè)計， 包含容器造型與紙盒包裝設(shè)計， 以品牌包裝策 劃為主干，對包裝設(shè)計技巧進(jìn)行挖掘， 結(jié)合國際包裝設(shè)計發(fā)展的新趨勢， 通過國內(nèi)外各種類型的包裝設(shè)計作品，從藝術(shù) 性和商業(yè)性角度解讀分析作品， 進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)， 使學(xué)生建立包裝設(shè)計基本意識和觀念。

推薦教材：《商品包裝設(shè)計》，賈述涵主編， 西南大學(xué)出版社， 2023 年 1 月出版， ISBN 978-7-5697-1638-2。

11.書籍設(shè)計（本）

課程說明：《書籍設(shè)計（本）》課程是視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè) 的必設(shè)課程。主要內(nèi)容包括書籍的封面設(shè)計、版式設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、材質(zhì)與印刷工藝等， 書籍是體現(xiàn)文化內(nèi)涵和設(shè)計創(chuàng)意較高的一門課程， 通過系統(tǒng)的理論和實踐學(xué)習(xí)， 能夠 培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)作能力及分析解決問題的能力， 以達(dá)到理論與實踐的綜合提高。

推薦教材：《書籍設(shè)計教程》，姚相君編著， 遼寧美術(shù)出版社， 2018 年 8 月出版， ISBN 978-7-5314-8121-8。

12.視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計

課程說明：《視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計》課程是藝術(shù)設(shè)計專 業(yè)學(xué)生的必修課，也是培養(yǎng)創(chuàng)意設(shè)計能力的核心課程， 對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的綜合職業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起主要的支撐作用。通過本課程的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生理解和增強對視覺形象識別系統(tǒng)的認(rèn)識，增強從概念思維到表現(xiàn)的能力，掌握視覺形象識別設(shè)計原則和設(shè)計方法，培養(yǎng)個性設(shè)計素質(zhì)，掌握主要的設(shè)計流程、設(shè)計技巧及實踐操作能力。在本課程  前需完成藝術(shù)概論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形設(shè)計等基礎(chǔ)課程。

推薦教材：《品牌設(shè)計：形象設(shè)計+視覺識別+品牌傳播》， 閆承恂著，化學(xué)工業(yè)出版社， 2022 年 5 月出版， ISBN 978-7-122-40865-5。

13.商業(yè)展示（實踐）

課程說明：《商業(yè)展示（實踐）》課程內(nèi)容從商業(yè)展示設(shè) 計的概念、發(fā)展歷程開始，由淺入深地介紹了商業(yè)展示設(shè)計 的構(gòu)成要素和基本原則、商業(yè)展示設(shè)計的常規(guī)程序和運作流程、人體工程學(xué)在商業(yè)展示設(shè)計活動中的應(yīng)用、商業(yè)展示設(shè) 計的表現(xiàn)技法和設(shè)計制圖的程序及內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《商業(yè)展 示（實踐）》課程， 讓學(xué)生理解商業(yè)展示設(shè)計是在一定的空間中，采用一定的視覺傳達(dá)手段和照明方式，模擬或創(chuàng)作出一 定意義的環(huán)境， 以此來傳遞潛在的信息， 學(xué)生可以熟練掌握 商業(yè)展示空間設(shè)計、櫥窗設(shè)計、展具設(shè)計和商業(yè)品牌設(shè)計展示。

推薦教材：《商業(yè)空間展示設(shè)計》，趙智峰、羅昭信主編，中國紡織出版社， 2019 年 5 月出版，ISBN978-7-5180-5702-3。

14.POP 廣告設(shè)計（實踐）

課程說明：《POP 廣告設(shè)計（實踐）》課程內(nèi)容包括現(xiàn)代POP廣告設(shè)計的基本概念、功能分類、 POP 廣告的策劃、 POP廣告設(shè)計與創(chuàng)意、 POP 廣告的視覺元素與表現(xiàn)形式等。通過學(xué)習(xí)《POP 廣告設(shè)計（實踐）》課程，使學(xué)生掌握 POP 廣告設(shè) 計的理論知識與實踐內(nèi)容，讓學(xué)生打開設(shè)計的思路，培養(yǎng)出具有較高綜合素質(zhì)、有宏觀把握能力和實際操作技能的專業(yè)化人才。

推薦教材：《現(xiàn)代 POP 廣告設(shè)計》，張立楊、于謳、譚爽 主編， 清華大學(xué)出版社，2019 年 9 月出版，ISBN 978-7-302-53492-1。

15.裝飾色彩（實踐）

課程說明：《裝飾色彩（實踐）》課程是本專業(yè)的實踐課  程，也是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的基礎(chǔ)課程， 主要內(nèi)容包括色彩的基礎(chǔ)知識、裝飾色彩的構(gòu)成原理，裝飾色彩的表現(xiàn)與應(yīng)用， 裝飾色彩的現(xiàn)狀與未來， 結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀作品， 培養(yǎng)學(xué)生的  藝術(shù)鑒賞力， 使學(xué)生掌握由寫實色彩向裝飾色彩的轉(zhuǎn)換能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)及審美能力。

推薦教材：《裝飾色彩》，劉亞璇、吳丹主編，化學(xué)工業(yè)出版社， 2022 年 10 月出版， ISBN 978-7-122-41967-5。

16.VI 設(shè)計（實踐）

課程說明：《VI 設(shè)計（實踐）》課程是本專業(yè)的實踐課程， 是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)視覺傳達(dá)方向重要的專業(yè)設(shè)計課程。本課程 旨在運用現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的觀念，為企業(yè)進(jìn)行全方 位的服務(wù)，是一門綜合性較強的課程。通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué) 生了解品牌視覺形象設(shè)計的重要性，了解 VI 設(shè)計系統(tǒng)構(gòu)成，通過 VI 設(shè)計提升企業(yè)形象及品牌形象的傳達(dá)。本課程主要學(xué)習(xí)品牌 VI 形象設(shè)計基礎(chǔ)以及以品牌形象設(shè)計為主導(dǎo)的整 體視覺設(shè)計，使學(xué)生掌握品牌 VI 形象設(shè)計的新概念， 掌握現(xiàn) 代品牌 VI 設(shè)計和策劃的系統(tǒng)理論和實踐設(shè)計能力，實現(xiàn)學(xué)以致用、理論與實踐相結(jié)合的目標(biāo)。

推薦教材：《VI 設(shè)計教程》（第二版），陳青著，上海人民美術(shù)出版社， 2023 年 1 月出版， ISBN 978-7-5586-2170-3。

17.構(gòu)成（實踐）

課程說明：《構(gòu)成（實踐）》課程是本專業(yè)的實踐課程， 也是藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的基礎(chǔ)課程，主要內(nèi)容是將平面、色彩、立體三個方面的構(gòu)成知識綜合在一起系統(tǒng)地學(xué)習(xí)， 通過展示大量的優(yōu)秀作品為學(xué)生提供必要的參考性與借鑒性。提升學(xué) 生的現(xiàn)代造型意識，建立創(chuàng)造性思維能力，深層次地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新理念，達(dá)到更高層次的創(chuàng)作能力及審美能力。

推薦教材：《構(gòu)成設(shè)計基礎(chǔ)》（第二版），黃毅、吳化雨主 編，中國輕工業(yè)出版社，2021 年 8 月出版， ISBN 978-7-5184-1888-6。

18.視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計

課程說明：視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計作為學(xué)生畢業(yè)前最后 一項學(xué)習(xí)任務(wù)， 是全面展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，檢驗基本功和綜 合設(shè)計能力的教學(xué)實踐活動。是檢驗學(xué)生對所學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計知識、技能掌握程度的最重要、最直接手段。通過畢業(yè)設(shè) 計培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，提高研究問題，獨立解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決實際問題的能力， 使學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)方面得到綜合訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化和提高，創(chuàng)作出能夠滿足專業(yè)探索與實踐需求相結(jié)合的優(yōu)秀設(shè)計作品。

八、新舊計劃頂替方案

說明:以上頂替方案中任何課程只能頂替一次，不可重復(fù)頂替。