2013年自考《心理學(xué)》章節(jié)同步練習(xí)(18)
三、多項(xiàng)選擇題
1.人格是構(gòu)成一個(gè)人思想、情感及行為的特有模式,它包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。人格的本質(zhì)特征包括( )
A.獨(dú)特性 B.穩(wěn)定性 C.統(tǒng)合性 D.復(fù)雜性 E.功能性
2.一個(gè)人的人格具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它主要包括的成分有( )
A.知情意系統(tǒng) B.心理狀態(tài)系統(tǒng) C.人格動(dòng)力系統(tǒng) D.心理特征系統(tǒng) E.自我調(diào)控系統(tǒng)
3.心理過程可以分為( )
A.認(rèn)知過程 B.情緒情感過程 C.意志過程 D.心理狀態(tài) E.個(gè)性心理
4.心理狀態(tài)是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景。它包括( )
A.意識(shí)狀態(tài) B.注意狀態(tài) C.情緒狀態(tài) D.疲勞狀態(tài) E.營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)
5.人格動(dòng)力系統(tǒng)是決定并制約人的心理活動(dòng)的進(jìn)行、方向、強(qiáng)度和穩(wěn)定水平的結(jié)構(gòu)。它主要包括( )
A.需要 B.動(dòng)機(jī) C.興趣 D.價(jià)值觀 E.世界觀
6.人格構(gòu)成中的心理特征系統(tǒng)主要指的是( )
A.能力 B.氣質(zhì) C.性格 D.動(dòng)機(jī) E.興趣
7.人格的自我調(diào)控系統(tǒng)是以自我意識(shí)為核心的,主要包括( )
A.自我認(rèn)識(shí) B.自我體驗(yàn) C.自我控制 D.自我中心 E.自我行為
8.人格心理學(xué)是研究個(gè)體心理差異的學(xué)科,人格差異主要表現(xiàn)在( )
A.認(rèn)知方式差異 B.氣質(zhì)類型差異 C.性格類型差異 D.地域文化差異 E.價(jià)值觀的差異
9.認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)為哪幾種認(rèn)知類型方面? ( )
A.沖動(dòng)型與沉思型 B.系列型與同時(shí)型 C. 場(chǎng)獨(dú)立性與場(chǎng)依存性 D.內(nèi)向型與外向型 E.宗教型與經(jīng)濟(jì)型
10.沉思型學(xué)生的信息加工策略多采用細(xì)節(jié)性加工方式,在學(xué)習(xí)上,沉思型的學(xué)生在哪些方面的能力表現(xiàn)比較好( )
A.閱讀能力 B.記憶能力 C.推理能力 D.創(chuàng)造力 E.動(dòng)作能力
11.達(dá)斯等人在腦神經(jīng)研究的基礎(chǔ)上,提出了人具有哪些認(rèn)知風(fēng)格方面的差異( )
A.沖動(dòng)型 B.沉思型 C.內(nèi)向型 D.系列型 E.同時(shí)型
12.依據(jù)人格對(duì)外界環(huán)境的依賴程度對(duì)人的認(rèn)知類型進(jìn)行分類,可以分為( )
A.沉思型 B.系列型 C.同時(shí)型 D.場(chǎng)依存性 E.場(chǎng)獨(dú)立性
13.氣質(zhì)學(xué)說更先源于古希臘醫(yī)生希波克里特的體液說,他認(rèn)為人體內(nèi)有( )
A.粘液 B.黃膽汁 C.黑膽汁 D.血液 E.腦脊液
14.羅馬醫(yī)生蓋倫通過研究進(jìn)一步確定了氣質(zhì)類型,提出人的氣質(zhì)類型是( )
A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì) E.神經(jīng)質(zhì)
15.氣質(zhì)是心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,是一種穩(wěn)定的心理特征,主要表現(xiàn)為心理活動(dòng)的( )
A.強(qiáng)度 B.速度 C.靈活性 D.指向性 E.獨(dú)特性
16.多血質(zhì)的人乖巧伶俐,惹人喜愛,他們的情緒豐富而且外露,喜怒哀樂皆形于色,它們的主要優(yōu)點(diǎn)是( )
A.活潑 B.好動(dòng) C.樂觀 D.靈活 E.外向
17.性格結(jié)構(gòu)差異主要表現(xiàn)在( )
A.對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征 B.意志特征 C.情緒特征 D.理智特征 E.素質(zhì)特征
18.人格特質(zhì)學(xué)說的主要的理論代表人物是美國(guó)心理學(xué)家( )
A.奧爾波特 B.卡特爾 C.施特恩 D.吉爾福特 E.愛德華
19.人格的特質(zhì)理論主要有( )
A.奧爾波特的人格特質(zhì)理論 B.卡特爾的人格特質(zhì)理論 C.現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論 D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名醫(yī)學(xué)《內(nèi)經(jīng)》提出的陰陽五行說 E.德國(guó)心理學(xué)家施特恩的人格類型模式
20.奧爾波特的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)分為( )
A.共性特質(zhì) B.個(gè)性特質(zhì) C.理論特質(zhì) D.文化特質(zhì) E.民族特質(zhì)
21.奧爾波特的人格特質(zhì)理論進(jìn)一步把個(gè)性特質(zhì)又分為 ( )
A.首要特質(zhì) B.中心特質(zhì) C.次要特質(zhì) D.有效特質(zhì) E.無效特質(zhì)
22.請(qǐng)指出現(xiàn)代的“五因素”人格特質(zhì)理論中描述的人格特質(zhì)( )
A.情緒穩(wěn)定性 B.外向性 C.開放性 D.隨和性 E.謹(jǐn)慎性
23.德國(guó)心理學(xué)家施特恩把人格類型概括為幾種模式( )
A.單一型模式 B.對(duì)立型模式 C.多元型模式 D.文化型模式 E.宗教型模式
24.影響人格形成和發(fā)展的因素有( )
A.生物遺傳因素 B.社會(huì)文化因素 C.家庭環(huán)境因素 D.早期童年經(jīng)驗(yàn) E.自然物理因素
25.一般研究者認(rèn)為家庭教養(yǎng)方式可以分成( )
A.權(quán)威型教養(yǎng)方式 B.放縱型教養(yǎng)方式 C.民主型教養(yǎng)方式 D.溺愛型教養(yǎng)方式 E.科學(xué)型教養(yǎng)方式
26.指出下列屬于測(cè)量人格特質(zhì)的測(cè)驗(yàn)或問卷( )
A.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)B.愛德華個(gè)人興趣量表 C.青年性格問卷(簡(jiǎn)稱CPI)D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn) E.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
27.指出下列以弗洛伊德心理分析的人格理論為依據(jù)的投射測(cè)驗(yàn)( )
A.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn) B.青年性格問卷 C.句子完成法 D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn) E.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
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